[1]
Cecchini, G. 2022. Analisi sulla didattica a distanza durante l’emergenza Covid-19, a cura di S. Capogna, F. Musella e L. Cianfriglia, Eurilink University Press, Roma, 2021. Quaderni di comunità. Persone, Educazione e Welfare nella società 5.0 . 3 (Dec. 2022), 335–340. DOI:https://doi.org/10.61007/QdC.2022.3.79.