L'università ai tempi del Covid-19
DOI:
https://doi.org/10.61007/QdC.2021.1.31Keywords:
Distance Learning, Covid-19, school, university, adult educationAbstract
Il lockdown, infatti, ha portato al centro del dibattito politico, scientifico, accademico ed economico, il tema della formazione a distanza, dell accesso tramite l uso di strumenti digitali ai percorsi educativi e formativi e delle competenze, non solo digitali, che ragazzi e ragazze, studenti e studentesse di ogni livello di istruzione devono possedere per poter partecipare attivamente all inevitabile e inarrestabile processo di digitalizzazione che è in atto.
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